Durante los meses de junio, julio y agosto se han desarrollado talleres presenciales de formación docente en Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y en el Modelo de Evaluación Basado en Evidencias, como parte del compromiso con la innovación pedagógica y la mejora continua en nuestras instituciones. Estos encuentros se llevaron a cabo en diferentes municipios —Valledupar, Aguachica, Curumaní, El Copey, La Jagua y Bosconia—, reuniendo a docentes y directivos para fortalecer sus competencias, intercambiar experiencias y aplicar estrategias que promuevan una educación inclusiva, contextualizada y de calidad. Las siguientes galerías recogen algunos de los momentos más significativos de estas jornadas formativas.
De acuerdo a los aspectos de una secuencia didáctica basada en metodología activa, podemos decir que tiene como ejes el protagonismo estudiantil, dónde él alumno construye su aprendizaje através de la experiencia,el descubrimiento y la aplicación práctica a problema reales.sus Aspectos claves son : El diseño de actividades participativas y colaborativas,un rol docente cómo guías o facilitador, la integración de recursos y herramientas digitales, una evaluación continua qué valore la autonomía,el pensamiento crítico y las competencias basadas diseño de la metodología activa. Como docente de aula me parece excelente la metodología aplicada en los estudiantes.
Una secuencia didáctica basada en metodología activas, se puede inferir qué una secuencia didáctica con metodología activa coloca al estudiante en centro del proceso de aprendizaje, involucrando en actividades qué fomentan la autonomía y la aplicación práctica del conocimiento, más alla de la simple transmisión de información.